PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ANDROID BERBANTUAN KODULAR
Abstract
The aim of this research is to produce and understand the process of developing Android-based mathematics learning media using a code using the ADDIE model, as well as producing Android-based mathematics learning media that is suitable for use by students. The method used in this research is the research and development (R&D) method using the ADDIE development model. research results and conclusions. The results of this research show that the Android-based mathematics learning media with the help of modular is said to be very feasible, based on the results of two expert validations, namely media experts and material experts who got an average score of 94%, which means it can be used with slight revisions. Learning media is said to be practical based on the results of the response questionnaire from 2 mathematics teachers who got a score of 88.35% and student responses got a score of 79.42% with the criteria being very feasible and practical to use..
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Rezania, V., Fihayati, Z., Amrullah, M., Ambarwati, F. I., & Hadian, N. S. (2022). PELATIHAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL BAGI GURU SD MUHAMMADIYAH 5 PORONG. 6.
Hulwani, A. Z., Pujiastuti, H., & Rafianti, I. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Android Matematika dengan Pendekatan STEM pada Materi Trigonometri. 05(03), 2255–2269.
Sefriani, R., Sepriana, R., Radyuli, P., & Hakiki, M. (2022). Android-Based Blended Learning Media for Computer Maintenance Lectures. Journal of Education Technology, 6(1),119–125. https://doi.org/10.23887/jet.v6i1.4
Angela, F., Roza, Y., Matematika, P., Keguruan dan Ilmu Pendidikan, F., Riau Kampus Bina Widya Km, U., & Baru Pekanbaru, S. (2021). Desain Media Pembelajaran Komik Matematika Berbasis Aplikasi Android pada Materi Persamaan Eksponensial. 05(02), 449–1461.
Faqih, M. (2020). EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING BERBASIS ANDROID. 7(2),27–34. https://doi.org/10.26618/jk.v7i2.4556
Setiyawati, E., Putra, D. A., Wahyuni, S., & Etfita, F. (2020). Pengembangan Aplikasi Android sebagai Bahan Pengajaran Android Application Development as Teaching Material.9(1). https://doi.org/10.21070/pedagogia.v%vi%i.271
Khuzaini, N., & Yogo Sulistyo, T. (2020). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 PADA MATERI SEGIEMPAT DAN SEGITIGA.
Rodiah Saputri, E., Bahasa Inggris, P., & Budi Utomo Malang, I. (2020). PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS ANDROID UNTUK LATIHAN LISTENING PADA SISWA KELAS VIII SMP SEORJO ALAM NGAJUM.
Kartini, K. S., Tri, N., & Putra, A. (2020). RESPON SISWA TERHADAP PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID. Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia, 4, 12–19. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPK/index
Rezania, V., Fihayati, Z., Amrullah, M., Ambarwati, F. I., & Hadian, N. S. (2022). PELATIHAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL BAGI GURU SD MUHAMMADIYAH 5 PORONG. 6.
Rudi Setiawan. (2020).RANCANG BANGUN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID TANPA CODING SEMUDAH MENYUSUN PUZZLE. Jurnal Sistem Informasi Dan Sains Teknologi,2(2).https://www.kodular.io
Batubara.H.H;. (2020). Media pembelajaran yg efektif. Dalam m.p. pembelajaran, konsep ADDIE (hal. 43-47).semarang: Fatawa Publishing.
Dewi, N. R., Astuti, I., & Rahmani, F. A. (2022). Penerapan desain pembelajaran ADDIE E-Learningmateri bahasa inggris pada siswa SMA. jurnal ilmiah mandala education (JIME), 2774-2784.
Sanjaya, A., L, Amalia, putri, E, Catur, .Widayanti Puspa, R. (2021). Digital Storytelling of physics (Disphy): Belajar fisika melalui cerita. In journal of natural science and integration, 195-203.
.
Rezania, V., Fihayati, Z., Amrullah, M., Ambarwati, F. I., & Hadian, N. S. (2022). PELATIHAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL BAGI GURU SD MUHAMMADIYAH 5 PORONG. 6.
Hulwani, A. Z., Pujiastuti, H., & Rafianti, I. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Android Matematika dengan Pendekatan STEM pada Materi Trigonometri. 05(03), 2255–2269.
Sefriani, R., Sepriana, R., Radyuli, P., & Hakiki, M. (2022). Android-Based Blended Learning Media for Computer Maintenance Lectures. Journal of Education Technology, 6(1),119–125. https://doi.org/10.23887/jet.v6i1.4
Angela, F., Roza, Y., Matematika, P., Keguruan dan Ilmu Pendidikan, F., Riau Kampus Bina Widya Km, U., & Baru Pekanbaru, S. (2021). Desain Media Pembelajaran Komik Matematika Berbasis Aplikasi Android pada Materi Persamaan Eksponensial. 05(02), 449–1461.
Faqih, M. (2020). EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING BERBASIS ANDROID. 7(2),27–34. https://doi.org/10.26618/jk.v7i2.4556
Setiyawati, E., Putra, D. A., Wahyuni, S., & Etfita, F. (2020). Pengembangan Aplikasi Android sebagai Bahan Pengajaran Android Application Development as Teaching Material.9(1). https://doi.org/10.21070/pedagogia.v%vi%i.271
Khuzaini, N., & Yogo Sulistyo, T. (2020). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 PADA MATERI SEGIEMPAT DAN SEGITIGA.
Rodiah Saputri, E., Bahasa Inggris, P., & Budi Utomo Malang, I. (2020). PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS ANDROID UNTUK LATIHAN LISTENING PADA SISWA KELAS VIII SMP SEORJO ALAM NGAJUM.
Kartini, K. S., Tri, N., & Putra, A. (2020). RESPON SISWA TERHADAP PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID. Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia, 4, 12–19. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPK/index
Rezania, V., Fihayati, Z., Amrullah, M., Ambarwati, F. I., & Hadian, N. S. (2022). PELATIHAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL BAGI GURU SD MUHAMMADIYAH 5 PORONG. 6.
Rudi Setiawan. (2020).RANCANG BANGUN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID TANPA CODING SEMUDAH MENYUSUN PUZZLE. Jurnal Sistem Informasi Dan Sains Teknologi,2(2).https://www.kodular.io
Batubara.H.H;. (2020). Media pembelajaran yg efektif. Dalam m.p. pembelajaran, konsep ADDIE (hal. 43-47).semarang: Fatawa Publishing.
Dewi, N. R., Astuti, I., & Rahmani, F. A. (2022). Penerapan desain pembelajaran ADDIE E-Learningmateri bahasa inggris pada siswa SMA. jurnal ilmiah mandala education (JIME), 2774-2784.
Sanjaya, A., L, Amalia, putri, E, Catur, .Widayanti Puspa, R. (2021). Digital Storytelling of physics (Disphy): Belajar fisika melalui cerita. In journal of natural science and integration, 195-203.
.
DOI: http://dx.doi.org/10.53712/sigma.v10i1.2290
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Indexed by:
Published by Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Madura
Jl. Raya Panglegur Km 3,5 Pamekasan
Phone: (0324) 322231
website: http://http://ejournal.unira.ac.id/index.php/jurnal_sigma/index
Email: math@unira.ac.id
SIGMA by Universitas Madura is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.