Vol 7, No 1 (2021)

SIGMA

DOI: http://dx.doi.org/10.53712/sigma.v7i1

Table of Contents

Articles

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA SPLIT CLASS MELALUI PEMBELAJARAN LANGSUNG BERBANTUAN VIDEO INTERAKTIF TURUNAN
Laily Wijayanti Utami, Subanji Subanji
PDF
1-11
PEMBELAJARAN QTL BERBASIS PROYEK DALAM BENTUK WEB UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KETERAMPILAN BERPIKIR 4C
Fitriana Eka Chandra, Fury Styo Siskawati
PDF
12-20
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
Maslahah Maslahah, Rica Rica Wijayanti, Nur Aini
PDF
21-29
PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA
Luluk Anisatul Farida, Sri Hariyani, Trija Fayeldi
PDF
30-39
EFEKTIFITAS PLATFORM ZOOM TERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAH PERSAMAAN DIFFERENSIAL BIASA SELAMA PANDEMI COVID-19
Iesyah Rodliyah, Nihayatus Sa'adah
PDF
40-48
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI
Mohammad Jufri
PDF
49-62
PENGARUH PENGGUNAAN YOUTUBE TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA
Denok Julianingsih, Evi Widayanti
PDF
63-70
EEKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA SONAF LAN TAOLIN KABUPATEN TIMOR TENGAH UTARA
Trevila Tamnau, Stanislaus Amsikan, Oktovianus Mamoh
PDF
71-77
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY PADA MATERI BILANGAN BERPANGKAT DI SMP AL-WASILAH
Mahsus Mahsus, Zainuddin Zainuddin, Dwi Ivayana Sari
PDF
78-84